¿De dónde sale nuestra manera de comportarnos?

En la búsqueda para entender al humano como ser vivo, se contempló el estudio de su conducta con el entorno. Por conducta nos referimos a los fenómenos observables que pudieran ser motivados por algo interno o externo.

Dentro de los diferentes enfoques que explican por qué actuamos, Albert Bandura, autor del que hablaré en este artículo, se basó en que la conducta era aprendida y que  se influenciaba por el entorno dónde la persona se desarrollaba. La llamó Teoría del Aprendizaje Social, y estuvo más o menos así.

Las personas no actuamos ni por pura mente ni solo por estimulación externa, somos una combinación de los dos.No lo hacemos a prueba y error, o sea por experiencia,  lo aprendemos observando a los que ya lo hacen y usando nuestra inteligencia.

Imagínalo así:

–              Un niño ve en su familia que cuando su hermano mayor llora, pega y patalea, así su mamá le pone atención.

–              El niño lloró en la hora de receso porque extrañaba a su mamá después de que fuera la mamá de  la tal “Claudia” porque le llevó un pastel por su cumple.

–              Además de llorar, pegó y pataleó. El niño había aprendido que  para tener a su mamá, bastaba con pegar y patalear.

Observando los comportamientos de otros y viendo el resultado que obtuvieron, el niño tuvo el conocimiento de cuál podía ser el comportamiento en esa situación que lo llevará a conseguir lo que quería y tras repetidas veces, pudo modelar su conducta a que esa fuera su respuesta. 

(Comportamiento es la manera de actuar en una situación específica, conducta es el patrón de comportamiento que existe)

 Así pues, esta teoría explica cómo todos somos ese niño. A través de la observación de nuestro entorno podemos aprender sobre los comportamientos que son correctos o incorrectos para nuestro fin y así podemos moldear nuestra conducta. Cabe mencionar que el aprendizaje no es siempre usado como modelo para la acción, puede en veces quedarse como eso, información sobre el cómo y que pasó cuando se hizo. Se necesita motivación para hacerlo y el refuerzo de la acción y sus efectos.

Me parece interesante esta teoría porque si  lo haces consciente, estas constantemente recabando información sobre cómo ser.

Me gustaría saber que piensas y echarnos la platicada, tons comenta.

Gracias por leer. Espero te haya hecho sentido algo.

Bella <3

Fuentes

 Razieh Tadayon Nabavi, M. S. B. (2012, January). Bandura’s Social Learning Theory & Social Cognitive Learning Theory. Research Gate. https://www.researchgate.net/publication/267750204_Bandura’s_Social_Learning_Theory_Social_Cognitive_Learning_Theory